П л а н роботи  Берегометського  закладу дошкільної освіти на2021/2022н.р.

П л а н

роботи  Берегометського  закладу дошкільної освіти

на2021/2022н.р.

СХВАЛЕНО

                                                                                            Рішенням педагогічної ради

                                                                      Протокол  № 1

                                                                                від __ серпня 2021р.

ЗМІСТ

І розділ Аналіз роботи закладу  дошкільної освіти

за 2019/2020н.р1.1 . Відомості про заклад  дошкільної освіти……………….

1.2.Якісний склад педагогічних кадрів дошкільного закладу…………………

1.3.Завдання на новий 2020/2021навчальний рік ……………………….….......

ІІ розділ  Методична робота з кадрами

2.1. Підвищення рівня професійної компетентності педагогів…………………………………………………………………………

2.2.Удосконалення професійної творчості……………………………………..

2.3.Самоосвіта……………………………………………………………………

2.4. Педагогічні ради…………………………………………………………….

2.5. Атестація педагогічних кадрів……………………………………………..

2.6. Курсова перепідготовка…………………………………………………….

2.7. Колективні перегляди………………………………………………………

2.8. консультації………………………………………………………………….

ІІІ розділ Вивчення стану організації життєдіяльності дітей……………

ІV розділ Організаційно-педагогічна робота………………………………..

4.1.  Загальні батьківські збори…………………………………………………

4.2. Групові батьківські збори…………………………………………………..

V розділ Робота методичного кабінету………………………………………

VI розділ Адміністративно-господарська діяльність ………………………

6.1 Загальні збори колективу………………………………………………………

6.2. Виробничі наради.........................................................................................

Додатки:…………………………………………………………………………..

1.План роботи щодо забезпечення наступності між ЗДО і ЗНЗ………………..

2.План свят і розваг………………………………………………………………..

3.Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей………………………….

3.1. Фізкультурно-оздоровча робота……………………………………………..

3.2. План заходів щодо охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей……..

4.Організація харчування………………………………………………………….

5. План проведення медичних заходів……………………………………………

6.Правоосвітня робота……………………………………………………………

7.План роботи на оздоровчий період……………………………………………..

І.Аналіз роботи закладу за 2020/2021н.р.

 1.1.ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО

ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

            Берегометський  заклад  дошкільної освіти загального розвивального типу Неполоковецької селищної ради.

  Форма власності – комунальна.

  Тип приміщення – пристосований.

   Знаходиться за адресою:59332 с. Берегомет, вул. Головна,20 Чернівецького району Чернівецької області.

Установа діє згідно Статуту Берегометського    закладу дошкільної освіти  та Положення про Берегометський   заклад дошкільної освіти. Згідно висновку Департаменту управління освіти і науки в  листопаді 2011 році    Берегометський заклад дошкільної освіти  отримав свідоцтво про державну  атестацію.

   З восьми педагогічних працівників:  2 особи  мають повну вищу освіту,  Однак не всі вихователі мають відповідну фахову освіту. Всім педагогам без відповідної освіти пропонується пройти навчання за фахом. У зв'язку з цим великого значення надавалось підвищенню фахової майстерності педагогів. Проводились засідання педагогічної ради, консультації для вихователів,  виробничі наради. Педагоги закладу брали участь у роботі методичних об'єднань району, де обмінювались досвідом роботи та знайомились з новими педагогічними технологіями.
    Функціонування дошкільного закладу у 2020-2021н.р. регламентувалось нормативно-правовими актами, зокрема: Законом України «Про дошкільну освіту», «Про затвердження Інструкції з організації охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах», інструктивно-методичними листами : «Про режим роботи дошкільних навчальних закладів» ( від 24.01.2007 № 19-36), «Про організацію обліку дітей дошкільного віку»» від (від07.05.2007 № 19-263),«Про проведення державної атестації дошкільних навчальних закладів» (від 27.11.2007 № 19-711), Базовий компонент дошкільної освіти в Україні, Коментар до Базового компоненту дошкільної освіти, Програма розвитку дітей від 2до7років «Дитина»; Статут ЗДО , Освітня програма та річний план роботи ЗДО на 2020-2021навчальнийрік.
    Протягом навчального року ЗДО працював за  Програмою розвитку дітей від 2 до 7 років «Дитина» . Навчальний план, складений на основі програми, що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно із Законом України «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти в Україні та Програми «Дитина». Освітній процес у ЗДО здійснювався за пріоритетними напрямами роботи, які сприяли здійсненню системного підходу до формування цілісної дитячої особистості .
 

       Для педагогічного колективу ЗДО  одне з пріоритетних завдань є виховання здорового покоління, зі сформованою культурою безпечної поведінки, із засвоєними алгоритмами дії в умовах надзвичайних ситуацій. Педагоги не лише створюють безпечні умови перебування дітей в дитячому садку, а й ефективно організовують освітній процес, який дозволяє дітям оволодіти основами знань про здоровий спосіб життя, формувати правила безпечної поведінки та дотримання її у різних життєвих ситуаціях. 
      Таку  роботу починаємо проводити з дітьми 5-го року життя. Навчаємо дошкільнят безпеки життєдіяльності протягом усього року.
У ЗДО створені умови щодо підвищення самоосвіти педагогів. Свою фахову майстерність педагоги у міжкурсовий період підвищують шляхом відвідування методичних об'єднань, шкіл передового педагогічного досвіду, семінарів-практикумів, які проводяться для дошкільних працівників.
Надаються кваліфіковані консультації з питань навчання і виховання дітей дошкільного віку. На допомогу вихователям організовуються виставки методичної літератури відповідно до плану роботи.

    Тарифікація в дошкільному закладі 2020-2021 років проводилась згідно єдиної тарифної сітки, тобто оклади і ставки працівників залежать від розряду. Відповідно до ст. 57 Закону України «Про освіту» педагогічним працівникам  щороку оплачується одноразова матеріальна допомога  в сумі посадового окладу.

 Методична робота в ЗДО: Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про принципово нові психологічно – педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких – особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у освітній процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними підписними виданнями, сучасним дидактичним матеріалом.

  Протягом 2020-2021 навчального року, вся робота колективу ЗДО  , була спрямована на виконання Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти, згідно до вимог чинного законодавства. Освітній процес в всіх вікових групах планувався відповідно до програм: «Дитина»  від двох до семи років (за новою редакцією ,  освітньої програми та річного плану  роботи ЗДО на 2020-2021навчальний рік.
 Учасниками освітньо-виховного процесу були 61дітина , які виховувались в 3 групах  та  8 педагогічних працівники.

  Зусилля педагогічного колективу в 2020-2021 навчальному році було спрямовано на вирішення   таких завдань:

1. «Продовжувати спрямувати роботу колективу на створення сприятливих умов для розвитку, виховання та навчання дошкільнят, формування особистості та життєвої компетентності вихованців, їх всебічний розвиток та розвиток творчих здібностей використовуючи нові технології навчання, інтегровані навчання, педагогічну спадщину відомих педагогів.»

2.«Вдосконалювати роботу з патріотичного виховання дошкільників через набуття знань про історію і традиції українського народу». 

3 .«Спрямувати роботу колективу на актуалізацію основних завдань з безпеки життєдіяльності, охорони життя і збереження здоров’я дошкільників шляхом створення сучасного розвивального середовища та формування ціннісного ставлення до свого здоров’я».

          Вагому частку форм методичної роботи складали інтерактивні методи:  майстер-класи, дискусії,  ігрові заняття-практикуми, елементи  ділових ігор. Використання  можливостей інтернету в сфері освітніх послуг дало можливість висвітлювати та вивчати інноваційні педагогічні технології, сучасні методичні форми і методи роботи з вихователями. Цікаво та результативно проходили педагогічні ради, семінари-практикуми та майстер класи, тощо. Педагоги в відповідальністю поставилися до підготовки та проведення заходів.

    Освітня  діяльність.  

Пріоритетні напрямки роботи ЗДО в 2020-2021 н.р., були розглянуті педагогічним колективом на педрадах:

1. Настановча  «ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: РЕАЛЬНІ КРОКИ В НАЯВНИХ УМОВАХ»- серпень

2.   Тематична «Використання інноваційних технологій в логіко-математичному розвитку дошкільників »- лютий

3.  Підсумкова «ПІДСУМКИ ЯКОСТІ ТА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КОЛЕКТИВУ ЗДО В 2020-2021Н.Р»

    Використання в роботі інноваційних педагогічних технологій, інтерактивних методів дозволило сформувати у дітей дошкільного віку активно-пізнавальне ставлення до навколишнього світу, навички самостійної пізнавальної діяльності.

Ефективною формою методичної роботи стало проведення колективних переглядів занять та режимних моментів.

Протягом року були проведені колективні перегляди занять:

• «Наместинки для сороки» комбіноване заняття у середній групі, вихователь Сідор Н.І.
• «Навіщо уміти рахувати» ( з елементами народної праці)  заняття в старшій групі, вихователь Мажар О.М.)
• «Циркова вистава – для малят забава»   заняття в молодшій групі, вихователь Чифурко С.В.

    До кожного з них, вихователі готувалися з великою відповідальністю та наполегливістю: підбирали дидактичний матеріал, виготовляли власноруч  наочність. Всі вікові групи провели підсумкові заняття, об’єднуючи освітні лінії відповідно до вимог програми  «Дитина» від 2 до 7 років (нова редакція) . Під час яких діти показали свої знання, набуті протягом навчального року.

    Протягом 2020-2021н.р. в нашому дошкільному закладі вихователями

 Сідор Г.Г.,  Сідор К.С.,Чифурко С.В.СідорН.І.,Мажар О.М.  були проведені такі цікаві свята:
1. « Чарівниця осінь в гості завітала»
2. «Ялинка, танці, чарівні казки»

Розваги:

1. « Україна – єдина країна»

2. «Веселі старти»
3. День Святого Миколая
4. Різдво

5.День здоров'я. «Весело ми граємо- вміло м'яч тримаємо
 

 Було проведено   тиждень  Безпеки дитини у травні , та правових знань у грудні.

       З метою своєчасного виявлення обдарованості, розвитку природних задатків дитини, загальних і спеціальних здібностей, активізації дитячої творчості працювали гуртки:   «Казкарик» -Сідор Г.Г., «Умілі руки» керівник Сідор  Н.І.  «Чарівні пальчики»-ЧифуркоС.В.,гурток англійської мови керівник Мойсей К.В.

       Відповідно до рішень педагогічних рад, хочеться відзначити, що діти ще не є достатньо соціально досконалими та комунікативно розвиненими особистостями.

Тому рекомендую, всім педагогам:

?         продовжити використовувати інновації в математичному навчанні дошкільників  в освітньому процесі, для навчання дітей позитивно сприймати себе, свою культуру, соціальне походження; для кращого усвідомлення власної індивідуальності;

?         активізувати роботу над проблемою ігрової діяльності дошкільників; постійно працювати над забезпеченням психолого-педагогічних умов .

    Велика увага у роботі закладу приділяється наступності дошкільної та початкової освіти. Підвищуючи рівень мотиваційної готовності дітей до навчання в школі, вихователі знайомили дітей середніх та старших груп з правилами поведінки учнів, читали літературні твори про школу, проводили бесіди про школу, ходили на екскурсії до школи. Випускники нашого дитячого садка мають необхідну як загальну (фізичну, інтелектуальну, особистісно-вольову), так і спеціальну готовність (включаючи засвоєння предметних знань, умінь, навичок), підготовку до навчання в школі.

  Кожний відрізок часу у наше життя вносить корективи і цього  року припало на нас ще одне  випробування – карантин- надзвичайна ситуація у зв'язку із поширенням  короновірусної інфекції COVID-19. Освітні заклади закрили на карантин. І наш заклад закривали на карантин. Тому заходи річного плану не виконано в повному обсязі, більшість заходів перенесено на та буде реалізовано за сприятливих епідемічних ситуацій.

 Вихователі почали працювати з батькми та вихованцями онлайн.

Медичне обслуговування
     На достатньому рівні ведеться медичне обслуговування, яке здійснюється  сестрою медичною – Кілей Валентиною Остапівною. Завданням є дотримання санітарно-гігієнічного режиму в приміщенні і на території, проведення оздоровчо – профілактичної роботи та організації харчування.
     Планомірно проводяться антропометричні виміри дітей  1 раз у квартал, а влітку щомісяця. Проводиться огляд дітей на педикульоз один раз на 10 днів. 
      Контроль за своєчасним проведенням щеплень ведеться сестрою медичною.
Постійно проводиться моніторинг захворюваності дітей ЗДО.
Під особливим контролем температурний режим приміщень. В зимовий період температурний режим дотримується постійно.
Під контролем адміністрації залишається і медичне обслуговування педагогічних працівників і обслуговуючого персоналу. Двічі на рік працівники проходять поглиблений медичний огляд.

  Організація харчування
     Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. 
     Робота з організації харчування дітей ЗДО здійснюється згідно з Постановою Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» № 1591 від 22.11.2004 р. зі змінами, Інструкції з організації харчування дітей у ДНЗ №298/227 від 17.04.06 р. зі змінами №202/165 від 26.02.13 р.
     Усі продукти харчування, що надходять до ЗДО відповідають вимогам державних стандартів, супроводжуються накладними, сертифікатами якості, висновками санітарно-епідеміологічної експертизи. 
     Одним із важливих моментів контролю за якістю харчування дітей в ЗДО є виконання затвердженого набору продуктів, що реєструється  сестрою медичною  в «Журналі обліку виконання натуральних норм харчування».     Сестра медична  веде документацію щодо харчування дітей, разом з завідувачем та кухарем складає перспективне меню, меню-розкладку, здійснює контроль за харчуванням дітей, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед батьків, контролює дотримання технології приготування їжі, вихід і якість готових страв, санітарний стан харчоблоку, дотримання правил особистої гігієни персоналом, веде журнал здоров’я працівників харчоблоку.
     Кухар – Бойда Таня Вікторівна, готує смачні страви вкладаючи свою  душу в приготуванні їх.

  Питанню якісного харчування постійно приділяється особлива увага. Постійний контроль за якістю організації харчування здійснюється завідувачем ЗДО. Періодичність контролю – 1 раз на тиждень. Зауваження та відмітки про їх усунення фіксуються в картах контролю за організацією харчування. В ЗДО організований контроль за якістю продуктів харчування, що надходять. Прийом продуктів від постачальників, аналіз їхнього стану проводиться обов'язково в присутності кухара, завгоспа та  сестри  медичної Кілей Валентини Остапівни.

Харчування в ЗДО наближене до раціонального і здійснюється відповідно до примірного двотижневого меню, яке складено на  чотири  періоди року, проводиться аналіз вартості харчування однієї дитини в день та виконання норм харчування. 

    В дошкільному закладі протягом навчального року було забезпечено виконання норм харчування по основних продуктах у середньому на 65%.
     
     У закладі харчуються діти пільгових категорій:
 -100% безкоштовно:
     -діти з малозабезпечених родин ;

• 50%-  діти збагатодітнх сімей

    Таким чином, робота з організації харчування дітей в ЗДО ведеться на достатньому рівні.

    Організація роботи з сім’ями вихованців
     Взаємодія з сім’ями вихованців протягом року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції. Заклад дошкільної освіти підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей. 
     У кожній групі на початку навчального року було оформлено батьківські куточки, в яких регулярно змінювався інформаційний матеріал. Батьки постійно мали змогу тримати на контролі харчування дітей, в кожній групі щодня вивішується меню, яке зберігається протягом місяця. 
     Батьки мають змогу спостерігати за організацією роботи закладу, знаходити відповіді на запитання щодо виховання і розвитку дітей на сайті закладу, який регулярно оновлюється матеріалами з питань дошкільної освіти. 
     Участь у спільних святах, конкурсах та виставках закладу сприяла зацікавленості батьків до роботи з їх дітьми у дошкільному закладі. Все це сприяло створенню довірливих взаємовідносин між родинами вихованців та педагогами.

    Хочу подякувати вам, батьки, за те, що ви будучи з дітьми на карантині співпрацювали з  вихователями: ліпили, малювали, робили аплікації, створювали відео про те, як працювали  ваші дітки разом з вами.

  Велике спасибі за допомогу вихователям за взаєморозуміння та співпрацю.

        Охорона праці та безпека життєдіяльності
     Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників освітнього процесу ЗДО якостей свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайних ситуацій; формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, протипожежної безпеки тощо.
     На виробничих нарадах ЗДО постійно розглядались питання щодо попередження дитячого травматизму.
     Організація догляду за дітьми відбувається під постійним контролем адміністрації та медичного персоналу.
     В закладі ведеться робота щодо безпеки життєдіяльності працівників. Систематично видаються накази з охорони праці. Регулярно проводяться інструктажі з техніки безпеки. Для працівників розроблені і видані на руки інструкції з охорони праці та посадові інструкції, які зберігаються на робочих місцях.
     Для проведення роботи з дітьми з питань безпеки життєдіяльності педагоги закладу забезпечені достатньою кількістю дидактичного матеріалу: демонстраційні картинки, дидактичні настільні ігри, добірки тематичної художньої літератури. У батьківських куточках висвітлювалася інформація відповідної тематики.
     Відповідно до річного плану роботи ЗДО у закладі протягом року були проведені «Тижні безпеки дитини» , метою яких було поліпшення якості навчально-виховної роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя; пропаганда здорового та безпечного способу життя серед дітей та батьків; вироблення у дітей дошкільного віку умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров’я під час надзвичайних ситуацій.
     Роботу з охорони праці та безпеки життєдіяльності у дошкільному навчальному закладі можна вважати організованою на задовільному рівні.   

Соціально-економічний розвиток ЗДО

  Готуючи  заклад дошкільної освіти   до  2021-2022 навчального року, залучивши додаткові кошти: надходження від батьків , практично завершені заплановані заходи по підготовці закладу дошкільної освіти до роботи в  навчальному році. Працівники ЗДО, а особливо помічники вихователів  великого значення надали проведенню якісного поточного ремонту та естетичного  оформленню  групових  приміщень. Вдалося суттєво поліпшити матеріально-технічну базу за рахунок коштів бюджету сільської ради :   придбано холодильник, закуплено фарби ,лопати,сапи,відра,шланг , здійсненні роботи по впорядкуванню території садка: пофарбовані ігровий та  спортивний  майданчики,   .  Зроблено  побілку у всіх кімнатах:  ігрових, спальнях та роздягальні . Випрано всі килими.

 Домашній затишок і тепло дошкільного закладу створено завдяки творчому натхненню педагогів в тісному взаємозв'язку з батьками вихованців адміністрацією Неполоковецької селищної ради. В нашому дошкільному закладі створена хороша матеріально-технічна база для організації життя дітей та успішного ведення  освітнього процесу.

     На естетичний смак дитини дуже рано починає впливати все, що його оточує. Тому серйозно поставився колектив до оформлення приміщення дошкільного закладу. Стіни групових кімнат оформлені в світлі,теплі тона, спальних кімнат – в більш холодні. І якщо додати до цього добре продумані, яскраво оформлені ігрові куточки для малят, чудово озеленені куточки природи, відчувається комфорт і затишок в кожній групі. Про це піклується весь педагогічний коллектив нашого дошкільного закладу у співпраці з батьками групи. 

   Дитячий садок – це той світ, в якому дитина живе у найважливіший період для свого розвитку, і від того, як вона тут живе, залежить не тільки її майбутнє, але й майбутнє родини і всієї країни. Якщо дитина живе з похвалою, вона вчиться захоплюватись, якщо дитина живе з честю, вона вчиться справедливості, якщо дитина живе в безпеці, вона вчиться вірити, якщо дитина живе дружбою, вона вчиться знаходити в світі любов. Створити такий світ можуть тільки справжні майстри – вихователі дошкільного  закладу.

1.2.Завдання на  2021/2022 навчальний рік

 Головною метою і результатом освітнього процесу в ЗДО є зріла особистість. Стратегічна мета Базового компонента дошкільної освіти завершується портретом компонентного дошкільника з багатовекторною характеристикою щодо фізичного, психологічного та соціального розвитку дитини. Активно та результативно працюючи, психологічна та педагогічна служба має забезпечувати інтеграцію родинного і суспільного виховання, психологічну просвітницьку роботу з батьками, довіру батьків до діяльності закладу, соціально-педагогічний патронат.

Виходячи з аналізу освітньої і методичної роботи у 2020/2021навчальному році, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, педагогічний колектив  буде працювати над проблемою   «Постійне підвищення рівня професійної майстерності і інноваційної культури кожного педагога, формування цілісної, національно свідомої, творчої, життєво компетентної особистості в умовах інноваційного розвитку дошкільної освіти» 

та визначає такі  пріоритетні завдання   на 2021/2022 навчальний рік

. Відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти та згідно чинної програми:

• «Дитина» від 2 до 7 років (нова редакція);

Пріоритетні завдання роботи ЗДО   в 2021-2022н.р.:

• Створити належні умови для отримання дітьми якісної дошкільної освіти через компетентність і практичну готовність педагогів працювати в умовах реалізації особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти шляхом впровадження інноваційних педагогічних технологій з метою реалізації принципів гуманізації та індивідуалізації, інтегративності педагогічного процесу в дошкільному навчальному закладі.

• Реалізувати освітню лінію “Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі” шляхом інтеграції змісту дошкільної освіти через формування у дітей пошуково-дослідницьких умінь, елементарних математичних уявлень, цілісної картини світу, компетентної поведінки у різних життєвих ситуаціях і здатність застосовувати отримані знання у практичній діяльності (ігровій, трудовій, сенсорно-пізнавальній, математичній тощо).

• Забезпечити становлення особистості дитини-дошкільника, її фізичний, комунікативний, пізнавальний, соціально-моральний, художньо-естетичний, креативний, мовленнєвий розвиток, набуття практичного досвіду шляхом формування різних компетентностей (згідно Базового компонента дошкільної освіти) через провідні види діяльності дошкільників.

ІІ.Методична робота з кадрами

2.4 Педагогічні ради

2.7 Колективні перегляди

Консультації

ІІІ. Вивчення стану організації життєдіяльності дітей

ІV. Організаційно – педагогічна робота

Робота з батьками

4.1.Загальні батьківські збори

4.2.Групові батьківські збори

V. Робота методичного кабінету

VI. Адміністративно господарська діяльність

ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ КОЛЕКТИВУ

ВИРОБНИЧІ НАРАДИ

Додатки до річного плану

Додаток№ 1

Погоджено:                                                                              Затверджено:

В.о.Директор Реваківського ЗЗСО І-ІІ     Директор  Берегометського   ЗДО                                      

КуришД.Г._____________                                      _________Н.В.Григорій

Наступність у роботі дошкільного закладу

та початкової ланки освіти

УГОДА

ПРО СПІВПРАЦЮ  БЕРЕГОМЕТСЬКОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ  ТА РЕВАКІВСЬКОГО ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І-ІІ1ст.

___с.                                                              «06»вересня 2021р.

(Назва населеного пункту

Берегометський заклад  дошкільної освіти, далі іменований «Сторона 1»,  в особі завідувача  Григорій Н.В., який діє на підставі Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» і  Статуту, з однієї сторони,  та  Реваківського ЗЗСО,  далі «Сторона 2» в особі директора                      ., який діє на підставі Закону України «Про освіту», Статуту, уклали цей договір про наступне:

Предмет угоди

           Угода є основним документом, який забезпечує узгоджену діяльність між Сторона 1 та Сторона 2 у процесі співпраці  з виконання заходів, затверджених наказом №___ від «___» _________20___року,  спрямованих на узгодження діяльності щодо розвитку, навчання та виховання дітей старшого дошкільного віку та учнів першого класу; організації з ними освітнього процесу. 

21. Права та обов’язки сторін

        Сторона 2 зобов’язана:

        забезпечувати виконання в повному обсязі заходів, передбачених предметом договору. Для цього вона:

        2.1. Забезпечує поінформованість членів педагогічного колективу закладу про предмет даної Угоди та її зміст

        2.2. Сприяє залученню учителів початкових класів до заходів методичного та просвітницького характеру, що зініційовані та проводяться Стороною 1.

       2.3. Визначає представників з числа загального складу педагогічного колективу для участі в заходах, передбачених даною угодою

       2.4. Сприяє ознайомленню дітей, педагогів та батьків дітей старшого дошкільного віку із завданнями, змістом та методами організації освітнього процесу з дітьми І класу

       2.5. Бере участь в аналізі виконання обов’язків Стороною 1 та Стороною 2, передбачених даною угодою

       2.6. Пропагує результати діяльності сторін у рамках  даної угоди

       Сторона 2 має право:

       залучати сторонні організації для здійснення заходів згідно предмету Угоди за погодженням із Сторона 1.

Сторона 1 зобов’язана:

       сприяти створенню необхідних умов для виконання заходів згідно предмету угоди. Для цього вона:

       2.6. Забезпечує поінформованість членів педагогічного колективу закладу про предмет даної Угоди та її зміст

       2.7. Надсилає плани-графіки проведення методичних та просвітницьких заходів Виконавцю та узгоджує тематику виступів учасників зі сторони Виконавця

       2.8. Визначає представників із загального числа педагогічних працівників для участі в заходах, передбачених цією угодою

       2.9. Надає необхідну інформацію для аналізу результативності діяльності сторін у рамках цієї угоди 

       Сторона 1 має право:

       здійснювати аналіз виконання різних видів діяльності в межах цієї угоди.

21. Відповідальність сторін

Сторони несуть відповідальність за невиконання або неналежне виконання покладених на них зобов’язань згідно чинного законодавства.

Жодна із сторін не несе відповідальності за повне або часткове невиконання будь-яких із своїх зобов’язань, якщо невиконання є наслідком дії форс-мажорних обставин (стихійного лиха, військових дій, інших обставин, які знаходяться поза контролем сторін).

Сторона 1 не несе відповідальності за зобов’язання Сторона 2 і навпаки.

Взаємовідносини сторін, які не врегульовані цією угодою, регламентують діючим законодавством України.

4. Інші умови

4.1. Відповідальним від Сторони 1 при вирішенні питань, що виникають в процесі виконання угоди є завідувач ЗДО Григорій Н.В. Відповідальним від Сторони 2 – директор ЗЗСО                       .

4.2.      Вирішення суперечок, які будуть виникати при тлумаченні та виконанні положень цієї угоди, вирішуються шляхом переговорів між Сторонами.

      4.3. До цієї угоди можуть вноситися зміни та доповнення, які дійсні лише в тому випадку, якщо вони письмово оформлені та підписані уповноваженими представниками сторін.

5. Строк дії угоди

5.1. Ця угода набуває чинності з моменту підписання її сторонами і діє по ____________ року. Угода може бути розірвана кожною зі сторін достроково з попередженням іншої сторони за один місяць.

 5.2. Після закінчення терміну дії угоди, якщо сторони продовжують виконувати її умови, угода вважається поновленою на невизначений строк, але кожна зі сторін має право припинити її дію, попередивши іншу сторону за один місяць.

Угоду складено у двох примірниках, по одному для кожної зі сторін.

21. Юридичні адреси та розрахункові рахунки сторін

Сторона 1:                                                                                                                Сторона 2:        

с.Берегомет                                                                                 с.Реваківці

Вул. Головна ,20                                                                        вул.Франка

Директор ЗДО                                                                          директор

                                                                                           Реваківського  ЗЗСО І-ІІ1ст.

ГригорійН.В.                                                                            

Додаток №2

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ, РОЗВАГ, ТЕМАТИЧНИХ ДНІВ